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Un moteur de recherches spécifiques, avec des entrées par compétences, niveau, type de ressource, type d'objectifs. Les résultats sont bien décrits et commentés.

Recueil d'expériences et de productions réalisées en CLIN : contes, poèmes, roman-photo, courts-métrages documentaires...

Les vidéos de FLENET sur Dailymotion

Des fonds de cartes en formats vectoriels pour les enseignants

Outils d'évaluation des élèves primo-arrivants

le site d’un professeur de FLE/FLS, qui partage ses ressources pédagogiques.

Le site Internet d'un professeur en CLIN qui partage ses ressources pédagogiques

Le site Internet d'un professeur en CLIN qui partage ses ressources pédagogiques

La page du Cravie de Strasbourg consacrée aux élèves nouvellement arrivés, avec des informations pratiques sur l'accueil des enfants, et des manuels pédagogiques à télécharger

Des resssources pour la classe de FLE, axées sur l'alphabétisation

Des articles consacrés au français langue seconde (classes CLIN)

Un module de formation pour apprendre à tracer des majuscules (module basique)

Un article de FrancParler.org consacré à l'enseignement du français aux migrants, avec des liens vers des activités pour la classe et des éléments de réflexion sur la dimension interculturelle

Une courte sitographie de Fle.fr consacrée au français pour les nouveaux arrivants, enfants comme adultes

Une collection de fiches pratiques consacrées à l’enseignement du FLS en situation scolaire, et aux particularités culturelles des migrants

Des ressources FLE classées par thèmes, avec une contextualisation culturelle belge. Contenu un peu léger, mais la plateforme en est à ses débuts... à suivre

Ce centre a pour ambition d'accompagner les professeurs souhaitant développer des projets éducatifs en leur facilitant l'accès aux ressources du musée, et l'intégration de ces dernières à leur projet.

Yabla est un site qui offre aux apprenants en langues (anglais, espagnol, français pour l'instant) la possibilité de visionner des vidéos contemporaines (pour le Français : France 2 et des clips du bureau export) accompagnées de sous titres bilingues et interactifs (cliquer sur un mot fait apparaître sa définition à côté), et d'une option pour ralentir le débit sans altérer la voix. Un très bon principe qui demanderait à être développé dans 2 directions : - des contenus de qualité (partenariats avec des chaînes type TV5) - la possibilité offerte aux professeurs de créer leurs propres ressources en sous-titrant pour leur usage des vidéos importables depusi youtube ou dailymotion... A suivre donc.

Un musée d'Histoire canadienne, avec des ressources pédagogiques, des parcours thématiques, des jeux... ainsi qu'un espace perso à créer pour les visiteurs du site.

Un annuaire de ressources éducatives pour les jeunes, classées par thème, niveau scolaire et pays

Un site pour permettre aux plus jeunes de découvrir de façon ludique l'union européenne selon 3 thématiques : les rouages de l'Europe, la construction européenne, et les voyages en Europe. Pour chaque thème, 2 entrées : 7-11 ans, et 12 ans et plus

Un travail à distance entre des classes française et américaine sur l'interculturel. Plusieurs activités sont utilisées : des associations de mots, des réactions à des situations, etc. De très bonnes idées à réexploiter

"Une simulation globale est un protocole ou un scénario cadre qui permet à un groupe d'apprenants pouvant aller jusqu'à une classe entière d'une trentaine d'élèves, de créer un univers de référence - un immeuble, un village, une île, un cirque, un hôtel - de l'animer de personnages en interaction et d'y simuler toutes les fonctions du langage que ce cadre, qui est à la fois un lieu-thème et un univers de discours, est susceptible de requérir." (F. Debyser (1986), L'immeuble, Hachette, Paris). Une liste de ressources pour la simulation globale et l'écriture collective

Des centaines de documents audiovisuels sur un siècle d’histoire contemporaine, mis à disposition sur Internet par l'INA, et accompagnés d'une transcription de la bande son et d'explications contextuelles.

Une série de fiches didactiques (E.A.O. - Enseignement assisté par ordinateur) qui illustrent et mettent en pratique l'intégration des NTIC dans le cours de français. De nombreuses fiches proposent notamment de travailler à partir de Word et/ou Internet.