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May 2008

Comment recruter les profs? Résumé du débat sur Rue89 | Rue89

by parmentierf
C'est kawouede, un internaute habitué de Rue89, qui a tiré le premier. Il a saisi l'occasion d'un article publié le week-end dernier sur le statut et les conditions de travail des enseignants en France pour lancer le débat sur le recrutement des profs: "Les concours nationaux, pourquoi ne pas en débattre: - est-il normal de sélectionner les profs par un mode qui exclut autant qu'il promeut? - les qualités demandées pour réussir un concours d'enseignement sont-elles forcément celles attendues d'un bon enseignant? - de façon générale, l'élitisme est-il un bon principe pour construire l'école dont nous avons besoin? - est-il normal de garder deux concours (Capes et Agreg) avec ensuite des profs qui travaillent plus et sont payés moins que d'autres?"

style d'enseignement style d'apprentissage

by fab
un document belge s'adressant aux enseignants mais qui peut aider les parents. Son objectif: la clarification de deux concepts de psychopédagogie les styles d'enseignement les styles d'apprentissages un prof qui sait quel apprenant il est aidera mieux ses élèves les connaissant aussi dans leur style d'apprentissage

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April 2008

surdoues-info

by framaz & 2 others
Informations sur les enfants à haut potentiel intellectuel, dits surdoués ou intellectuellement précoces

sites pour eip

by framaz & 1 other
liens vers des sites pour les enfants intellectuellement précoces

Des sites pour la maternelle - L' école pour les parents

by framaz & 1 other
liens vers des sites pour les enfants intellectuellement précoces

Glance - Glance Networks, Inc. - What's Glance?

by parmentierf
Glance is an easy-to-use screen sharing tool that lets you host live web demos, sales presentations, webinars, and more. To make Glance as effortless as possible, we've stripped away all the confusing complexity found in other services. Our lean, no-frills design makes Glance a convenient tool that you'll actually enjoy using. Whatever you see, your guests see. It's that simple.

March 2008

“10 propositions de l’ADBU” at /home/nicomo/

by parmentierf & 1 other
L’ADBU fait monter les enchères. Après avoir publié “7 propositions pour l’excellence documentaire”, l’association vote “10 propositions” pour refonder la politique documentaire de l’enseignement supérieur et de la recherche. Les voici en gras (l’original, avec l’argumentaire qui le précède, est sur le site adbu).

February 2008

Une polémique chez les enseignants à cause d'un site de notation de profs.

by kooolman
"Ce site, ouvert à la fin de janvier, permet aux élèves de noter leurs professeurs, en les nommant et citant leurs établissements. Les enseignants protestent et un syndicat a alerté la Cnil."

Contrenote2be

by kooolman
"Blog de lutte contre note2be.com"

Note2be - Note tes professeurs

by kooolman & 2 others
"sous le slogan « Prends le pouvoir, note tes profs », un site Internet apparu le 2 février permet aux écoliers, lycéens, collégiens et étudiants de noter leurs enseignants anonymement."

January 2008

Canal-U - Végétaux : diversité, hybridation

by fotopol
La vidéothèque numérique de l'enseignement supérieur

November 2007

eps sport figurines 3D

by natalia
Tout pour le professeur d'eps: schémas de situations pédagogiques, dessins de sport, figurines 3D couleur sur différentes apsa. Retrouvez également notre fameuse rubrique sport et humour ainsi que divers téléchargements gratuits.

Association Française d'Informatique Musicale - AFIM

by Emaux
L’AFIM est l’Association Française d’Informatique Musicale. Elle a pour but le développement de l’informatique musicale en France, de ses relations avec les autres disciplines artistiques et scientifiques, de ses liens internationaux. Elle pilote notamment l’organisation de Journées d’Informatique Musicale JIM et participe au comité de pilotage de Sound & Music Computing SMC. L’AFIM est ouverte, à titre individuel, à tous ceux et toutes celles qui développent une activité de recherche, de création, d’analyse et de pédagogie musicales liées à l’informatique et aux technologies nouvelles.

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